КУРС: ИСТОРИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
ИНСТИТУТ
КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
ЭТЕРНА
КУРС: ИСТОРИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
ИНСТИТУТ
КЛАССИ-ЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
ЭТЕРНА
Этерна — это институт классической философии и объединение исследователей и преподавателей. Наша цель — философское образование для всех. Мы создаем и ведем курсы по истории классической философии, спецкурсы по этике, эстетике, философии религии и образования, а также публичные лекции.

Сейчас в институте можно поступить на основной курс — «История классической философии». Курс открывается, когда собирается группа из 10-15 человек
Как мы понимаем и преподаем историю философии
Философию мы понимаем, как логическую науку, которая мыслит, познает и этим развивает свой предмет — истину. Поэтому мы преподаем историю философии, которая состоит из множества классических учений, как единое целое, и делаем акцент не на истории, а на философии. Благодаря этому история классической философии от Фалеса до Гегеля выступает для изучающего как школа разумного мышления

Как обычно трактуют и изучают историю философию?
Как коллекцию личных взглядов и представлений философов. Отсюда возникает видимость, будто философия — это филодоксия, то есть любовь ко мнениям, а философы — лишь любители по-разному мнить о разных вещах.

Как обычно ее преподают?
Несмотря на то, что сами мыслители классической традиции в основном понимали философию как высший способ познания истины, историю философии преподают как историю их мнений. Можно выделить три подхода:

пересказ мнений философов, например, Платон мыслил так, а Аристотель иначе

сравнение мнений, например, Платон понимал любовь не так, как понимал ее Фромм

выяснение того, как одни мнения влияли на другие, например, как Рикёр воспринимал Аристотеля, а Делёз — Лейбница

При таких способах изложения истории философии, студент может научиться сравнивать разные мнения, находить любопытные связи, натренировать свои навыки аргументации — то есть продвигаться в изучении отдельных философских учений, но не в понимании самой философии — способа разумного мышления, которое формировалось в ходе своей истории.

Метод, которому мы следуем в преподавании
Это последовательное прохождение со студентами пути развития философского способа мышления, этапами которого являются учения великих философов. Это встреча с трудностями в познании истины, которые выявляла и разрешала сама философия трудами этих мыслителей.

Знакомство с их трудами позволит студенту не повторять их ошибок и, опираясь на их достижения, научиться мыслить разумно не только саму истину, но и другие предметы, которые от нее зависят, чем принести пользу себе, своим близким и всему человечеству.
ПРОГРАММА КУРСА
Античная философия
Представляет собой развитие непосредственно-разумного способа мышления. В эту эпоху она достигает познания единого первоначала, благодаря которому есть всё существующее, и потому отрицательно относится к опыту. Вершины своего развития древняя философская мысль достигает у Сократа, Платона и Аристотеля
Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Пифагор и пифагорейцы, Ксенофан, Парменид, Зенон, Гераклит, Эмпедокл, Левкипп и Демокрит, Анаксагор, Протагор и Горгий, Сократ, Платон, Аристотель, Зенон Китийский, Эпикур, Секст Эмпирик, Плотин, Прокл
Сократ
Платон
Аристотель
Философия в эпоху Средних веков, Возрождения, Нового времени и Просвещения
Развивается как рассудочный способ мышления. В эту эпоху она ищет познания того, как реально существует первая сущность всего существующего: есть ли она сама по себе или она есть только во множестве конечных вещей? Поэтому в этот период философия в учениях реалистов и метафизиков, или идеалистов продолжает отрицательно относиться к опыту, а в учениях номиналистов, эмпириков, или материалистов, относится к нему уже положительно
Средневековая философия
Иоанн Дамаскин, Ансельм Кентерберийский, Пьер Абеляр, Фома Аквинский, Дунс Скотт, Мейстер Экхарт
Философия эпохи возрождения
Кузанский, Бруно, Эразм Роттердамский, Фичино, Гассенди, Помпонацци, Телезио
Ансельм
Фома
Экхарт
Кузанский
Эразм
Бруно
Философия нового времени
Бэкон, Бёме, Декарт, Спиноза, Локк, Лейбниц
Философия эпохи просвещения
Британское: Беркли, Юм
Французское: Дидро, Гольбах, Руссо
Немецкое: Вольф, Лессинг, Гердер
Бэкон
Декарт
Лейбниц
Юм
Руссо
Лессинг
Классическая немецкая философия
Достигает конкретно-разумного способа мышления, который включает в себя рассудок, но не сводится к нему. В эту эпоху она вступает в конкретное, или отрицательно-положительное отношение к опыту. Философская мысль Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля ставит своей задачей поиск и разработку логического метода познания истины как предмета философии, который она не может заимствовать ни из опыта рассудочных наук, ни из мира духовной культуры
Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель
Кант
Фихте
Шеллинг
Гегель
В онлайне 2 раза в неделю вечером: один раз лекция и один раз семинар.

На лекциях рассказываем о содержании философского учения.
На семинарах читаем труды философов и разбираемся с ними самостоятельно. На подготовку к следующему занятию есть неделя.
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ
В ОДНОЙ ГРУППЕ
15 МЕСТ
ПЕРВЫЙ НАБОР — БЕСПЛАТНО
свободно — 14
Выпускники, аспиранты и магистранты философского факультета РГПУ им. Герцена, института философии СПбГУ, академии им. Репина, РХГА, университета Дмитрия Пожарского, и преподаватели
Эдуард Карякин
Дмитрий Гусев
Илья Ляшко
Владимир Лешев
Илья Дубров
Петр
Кленин
Дмитрий Виноградов
Игорь Дмитров
Александр Судаков
КТО МЫ ТАКИЕ
Академические кураторы курса
Андрей Николаевич Муравьев
Антон Александрович Иваненко
Александр Геннадиевич Ломоносов
Доктор философских наук, доцент кафедры истории философии Института философии СПбГУ
Кандидат философских наук, доцент Института философии Санкт-Петербургского государственного университета
Кандидат философских наук. Выпускник философского факультета Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета
Где вы могли нас видеть и слышать:

Проект «Сеятель» в Маяковке, Лаборатория ВЧМ, паблик Aeternae Veritates, пространство «Цитадель», Проект «Пайдейя» в «Доме радио»
Нет. Гегельянцы — это те, кто считает, что не только история философии, но и сама философия закончилась на Гегеле, поэтому изучать надо только его. Мы изучаем историю философии, включая Гегеля и не исключая всех остальных, не ради ее исторического завершения, а ради ее дальнейшего саморазвития. Не путайте.
ВЫ ГЕГЕЛЬЯНЦЫ?
После записи, мы пришлем в ответ письмо, что приняли вас на курс и расскажем, что будет дальше
ЗАПИСАТЬСЯ